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浅析初中语文整本书思辨性阅读教学策略

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初中语文思辨性阅读教学策略分析

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初中语文教学思辨性阅读研究

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2024年高考三元思辨性作文：“破圈、守圈、退圈”-作文话题+题目+素材运用+金句+范文展示

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高中语文思辨性阅读教学策略思考

高中语文思辨性阅读教学策略思考摘要：新课改背景下，高中语文思辨性阅读教学受到普遍关注。教师想要顺利培养学生的思辨能力，就需要及时更新教学观念，敢于打破传统阅读教学模式的束缚，基于学情设计思辨性教学模式

新课标背景下小学语文的思辨性阅读与表达

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双减下小学语文“思辨性阅读”教学探析

双减下小学语文“思辨性阅读”教学探析语文教学由重视基本知识和基本能力的“双基”，逐渐发 展到兼顾知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的“三维 目标”，进而发展到重视“文化自信、语言运用、思维能力和

精编初中语文教学思辨性阅读研究

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新课标下高中语文教学：“思辨性”阅读与表达任务群及设计案例

新课标下高中语文教学：“思辨性”阅读与表达任务群及设计案例摘要：高中语文新课标特别重视“思辨”，思辨性阅读与表达正 成为语文学习与研究的热点甚至重点。围绕此方面展开的研究与探索, 既有成功的、有效的实

部编版四年级语文上册期末专项训练 思辨性阅读

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