阿西莫夫短文两篇第二课时教学设计示例

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计 【教学目标】 1、了解说明的内容，理清说明的顺序。 2、增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。 【教学重点】 理解科普文章

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阿西莫夫短文两篇第一课时教学设计示例-教学教案[修改版]

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计 【教学设计思路】  本文是一篇科学说明文，但所说明的对象是同学们感兴趣的话题，文章内容并不深奥。授课过程中，可以学生自读为主，教师设计思考题指导学生自

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《阿西莫夫短文两篇》教学设计 这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。 对比阅读，比较分析